Обрывная аппликация "Заснеженный дом"

Вчера - 19 марта 2018 года целый день была метель, а сегодня прекрасный солнечный день, который определил наши занятия.

Цель: Ознакомить с техникой обрывания, разрывания и сминания гофрированной бумаги. Развивать чувство композиции и научить создавать выразительный объёмный образ.

Предварительная работа: Чтение сказок "Мороз Иванович" и "Заюшкина избушка". Рассматривание иллюстраций к этим сказкам. Подготовка основы для аппликации. Прогулка по заснеженному участку детского сада и очищение дорожек к "сказочной избушке" (так называют дети - домик на участке). Измерение высоты снега - сколько за день (19 марта 2018 г.) выпало.

Снегомером измеряем высоту снежного покрова

Материалы: Гофрированная бумага белого, жёлтого и зелёного цветов, клей-карандаш и салфетки матерчатые.

Ход работы

Воспитатель: Показав основу для будущей аппликации, спросить, что они видят, какое время года на картинке?

Воспитанники охарактеризовали увиденное: То, что это зима и где-то в сельской местности стоит домик, в котором живёт - (дети начинают фантазировать, кто говорит: "Бабка с дедом", кто: "Петушок - Золотой гребешок" и т. д. ; высказываются все поочерёдно).

Затем воспитатель показывает, как без ножниц можно сделать: облако, солнышко, лучики для солнца, а дальше дети фантазируют: Что у нас пошёл снег, но при снегопаде между облаков, светит солнышко. Его лучики пробиваются сквозь тучки и освещает заснеженный дом, который от снега переливается и т. д. Одновременно работая с бумагой.

Готовые облака, солнышко, шторку для окна - дети начинают дружно приклеивать на заготовку и при этом создавать образ заснеженного дома.